Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 12 n. 1 (2009): março
Palavras-chave:
Lazer; Preparação Profissional; Políticas Públicas; Formação de Professor
Resumo:
Esse artigo, por meio de uma combinac?a?o entre pesquisa bibliogra?fica e de campo, tem como proposta buscar entender o processo de formac?a?o e qualificac?a?o para atuac?a?o profissional dos recursos humanos que atuam nos programas e projetos de lazer desenvolvidos pela Secretaria Municipal e Esportes, Lazer e Atividades Motoras (SELAM), no munici?pio de Piracicaba. E?, portanto, um estudo de caso. As te?cnicas de coleta de dados foram a? observac?a?o participante, atrave?s de dia?rio de campo, e instrumento aplicado diretamente aos Funciona?rios que atuam na a?rea do Lazer. Entre as va?rias concluso?es a que chegamos, destacamos que e? imprescindi?vel que a instituic?a?o pesquisada mantenha processos conti?nuos de qualificac?a?o e desenvolvimento dos profissionais e dos volunta?rios em lazer, mas e? preciso tambe?m que os pro?prios profissionais, hoje professores de educac?a?o fi?sica, encarem que o aprendizado e? um processo continuo e na?o termina com um curso de graduac?a?o ou de po?s-graduac?a?o.
