Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 12 n. 2 (2009): junho
Palavras-chave:
Lazer; Experiência turística; Mediação; Cidadania
Resumo:
Este trabalho teve por objetivo analisar o projeto Turismo Jovem Cidada?o (TJC), uma iniciativa do Servic?o Social do Come?rcio (Sesc) do Rio de Janeiro, que intenta proporcionar, a jovens de comunidades de baixa renda do bairro da Tijuca, visitas a pontos turi?sticos e equipamentos de lazer e cultura da cidade. No decorrer das atividades foram realizadas esquetes e dina?micas informativas sobre a formac?a?o acade?mica e as principais func?o?es dos trabalhadores que integram o TJC. Para a coleta de dados, examinamos criticamente o documento escrito de elaborac?a?o da proposta e realizamos entrevistas semi-estruturadas com profissionais e jovens que participaram do TJC, norteadas por quatro categorias de ana?lise: os entendimentos de lazer, de turismo e de mediac?a?o; e a contribuic?a?o efetiva para os envolvidos. Os resultados demonstraram que os profissionais na?o possuem uma compreensa?o teo?rica aprofundada sobre os conceitos de lazer, turismo, mediac?a?o e cidadania. Neste sentido, na?o surpreende que tenhamos constatado que os jovens tenham identificado como a maior contribuic?a?o do projeto a ampliac?a?o do horizonte profissional e na?o exatamente a formac?a?o cultural. De qualquer maneira, vale destacar, ainda que com restric?o?es e limites, as mediac?o?es adotadas indicam a busca de estrate?gias pedago?gicas construi?das coletivamente, convidando os jovens a participarem ativamente das ac?o?es do TJC.
