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Perspectivas Históricas para o Lazer e a Educação na Natureza
 
     Perspectivas Históricas para o Lazer e a Educação na Natureza
     Historical Perspectives for Leisure and Outdoor Education
     


Autor(es):
Dias, Cleber


Periódico: Licere

Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 14 n. 1 (2011): março

Palavras-chave:
História; Atividades de Lazer; Natureza


Resumo: O propo?sito deste artigo e? analisar a histo?ria das concepc?o?es e das instituic?o?es ligadas a? promoc?a?o do lazer e da educac?a?o por interme?dio de pra?ticas corporais em ambientes naturais. O principal argumento do trabalho e? que embora alguns importantes acontecimentos sob este aspecto tenham se desdobrado, inegavelmente, apenas muito recentemente, a histo?ria de tais iniciativas sa?o mais antigas e remontam, no mi?nimo, ao se?culo XIX, resultado, portanto, de configurac?o?es sociais dinamizadas pela modernidade.