Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 15 n. 3 (2012): setembro
Palavras-chave:
Atividades de Lazer; Antropologia; Sociedade
Resumo:
O lazer, no sentido amplo do termo, e? entendido como uma manifestac?a?o
cultural que estabelece mu?ltiplas relac?o?es com os aspectos sociais e econo?micos que constituem as sociedades contempora?neas. Assim, para que se tenha uma compreensa?o mais vasta das questo?es metodolo?gicas das pesquisas relativas ao lazer e seu significado para o ser humano contempora?neo, fazem-se necessa?rias as contribuic?o?es teo?ricas de a?reas do saber que possibilitem uma “diagnose” dos pontos nodais impli?citos em suas manifestac?o?es, que por ora tambe?m contribuem para alienar e excluir o sujeito em detrimento de seu desenvolvimento sociocultural e e?tico. Partindo dessa perspectiva e problematizando o conceito de lazer relacionado aos sistemas de produc?a?o e a?s pra?ticas mercadolo?gicas, esse artigo analisa o que o processo discursivo das escolas antropolo?gicas, evolucionista, culturalista e funcionalista tem a contribuir para os estudos do lazer.
